Знаки препинания в конце предложения: цель высказывания и интонация
В ЕГЭ: задание 27
После темы вы сможете
- Разобраться в теме «Знаки препинания в конце предложения: цель высказывания и интонация».
- Объяснить правила, условия их применения и ход решения своими словами.
- Применить знания в самостоятельных заданиях и проверить свои ошибки.
От признака к правилу — как рассуждать
В русском языке решение опирается на признаки слова, конструкции и контекста. Начните с того, какую именно норму проверяет задание: произношение, форму слова, употребление, написание или пунктуацию. Одного внешнего сходства недостаточно.
Чтобы применить орфографическое правило, установите часть речи и морфему, в которой находится орфограмма. Для пунктуации выделите грамматические основы, связи между частями и границы оборотов. Пауза при чтении может помочь услышать смысл, но сама по себе не доказывает необходимость запятой.
Контекст уточняет значение. Слово может иметь несколько значений, а одинаково звучащие конструкции — выполнять разные функции. Доказывайте выбор признаками: задайте вопрос, найдите зависимое слово, определите роль в предложении, сравните с правилом. Словарные написания и нормативное ударение проверяют по актуальному нормативному словарю.
В работе с текстом различайте тему, проблему и авторскую позицию. Тема обозначает предмет разговора, проблема — обсуждаемый вопрос, позиция — отношение или ответ автора. Обосновывайте вывод конкретными фрагментами текста, не подменяя смысл собственными предположениями.
На что опирается решение по этой теме
Сначала определите, какое понятие или правило проверяется.
Разбираемся в теме: объяснение 1
Сравните конечные знаки: «Куда ты идёшь?» и «Я спросил, куда он идёт.» Объясните различие при нейтральной интонации второго предложения.
**Объяснение**
Первое предложение — прямой вопрос собеседнику. Второе сообщает о заданном вопросе, поэтому при нейтральной интонации завершается точкой, хотя в придаточной части есть вопросительное слово.
Разбираемся в теме: объяснение 2
Почему совет «после каждого повелительного наклонения ставь восклицательный знак» неверен? Приведите спокойный пример.
**Объяснение**
Побуждение может произноситься без эмоционального усиления и заканчиваться точкой. Например: «Пожалуйста, передайте тетрадь.» Восклицательный знак выбирают при соответствующей эмоциональной интонации.
Разборы заданий
Какой знак нужен в конце нейтрального сообщения с косвенным вопросом: «Я спросил, когда начнётся урок{знак}»?
1) ?
2) .
3) ?!
Решение
Всё предложение сообщает о состоявшемся вопросе. При заданной нейтральной интонации косвенный вопрос не требует вопросительного знака в конце.
Какая запись передаёт одновременно вопросительную и восклицательную интонацию?
1) !?
2) !!.
3) ?!
Решение
При сочетании этих знаков сначала ставится вопросительный, затем восклицательный: ?!
Выберите знак в конце прямого вопроса: «Ты уже прочитал рассказ{знак}»
1) .
2) ?
3) !
Решение
Вопрос обращён непосредственно к собеседнику. В конце нужен вопросительный знак.
Выберите знак в конце спокойного побуждения: «Пожалуйста, откройте учебник{знак}»
1) ?!
2) ?
3) .
Решение
Побудительное предложение не обязательно восклицательное. При спокойной интонации ставится точка.
Выберите знак в конце эмоционального предупреждения: «Осторожно, впереди обрыв{знак}»
1) !
2) ?
3) .
Решение
Условие задаёт эмоциональное предупреждение, поэтому нужен восклицательный знак.
Какой знак нужен в конце нейтрального сообщения: «Она уточнила, где находится библиотека{знак}»?
1) ?
2) ?!
3) .
Решение
Это сообщение о вопросе, а не прямой вопрос. При нейтральной интонации оно заканчивается точкой.
Какая запись вопроса нормативна?
1) Почему ты опоздал.
2) Почему ты опоздал?
3) Почему ты опоздал,
Решение
Прямой вопрос заканчивается вопросительным знаком. Запятая не завершает предложение, а точка здесь не передаёт заданную вопросительную цель.
Какое утверждение о конечном знаке верно?
1) При выборе учитывают цель высказывания и эмоциональную окраску
2) В каждом побудительном предложении обязательно ставят !
3) В любом предложении со словом «когда» ставят ?
Решение
Знак определяется смыслом, целью и интонацией. «Когда» может вводить косвенный вопрос или обозначать время, а побуждение бывает спокойным.
Проверьте себя
Выберите знак в конце спокойного сообщения: «Урок закончился{знак}»
Ответ и решение
Ответ: 2 — .
Нейтральное повествовательное предложение без эмоционального выделения заканчивается точкой. Интонация задана условием.
Выберите знак в конце прямого вопроса: «Когда начнётся урок{знак}»
Ответ и решение
Ответ: 3 — ?
В предложении задан прямой вопрос о времени начала урока, поэтому ставится вопросительный знак.
Выберите знак в конце эмоционального восклицания: «Как прекрасен этот день{знак}»
Ответ и решение
Ответ: 1 — !
Восклицательная интонация и эмоциональная оценка по условию передаются восклицательным знаком.
