Пример-аргумент для обоснования своего отношения

В русском языке решение опирается на признаки слова, конструкции и контекста. Начните с того, какую именно норму проверяет задание: произношение, форму слова, употребление, написание или пунктуацию. Одного внешнего сходства недостаточно.

Чтобы применить орфографическое правило, установите часть речи и морфему, в которой находится орфограмма. Для пунктуации выделите грамматические основы, связи между частями и границы оборотов. Пауза при чтении может помочь услышать смысл, но сама по себе не доказывает необходимость запятой.

Контекст уточняет значение. Слово может иметь несколько значений, а одинаково звучащие конструкции — выполнять разные функции. Доказывайте выбор признаками: задайте вопрос, найдите зависимое слово, определите роль в предложении, сравните с правилом. Словарные написания и нормативное ударение проверяют по актуальному нормативному словарю.

В работе с текстом различайте тему, проблему и авторскую позицию. Тема обозначает предмет разговора, проблема — обсуждаемый вопрос, позиция — отношение или ответ автора. Обосновывайте вывод конкретными фрагментами текста, не подменяя смысл собственными предположениями.

Допустимые источники: читательский, историко-культурный и жизненный опыт.

В критериях перечислены виды представления информации, которые не учитываются.

В задании сказано: «опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт».

Какие из вариантов прямо названы в списке неучитываемых источников?

Пример-аргумент должен быть взят не из исходного текста и должен доказывать именно эту мысль о смелости.

Упоминание произведения ещё не аргумент: в примере должен быть поступок, который подтверждает позицию.

Проверьте каждый источник по указаниям к оцениванию К3.

Пример-аргумент не должен повторять суждения автора исходного текста.

Задайте к каждому примеру вопрос: доказывает ли он, что старинные здания ценны и их нужно беречь?

Исходный текст и компьютерные игры не годятся как источники примера-аргумента.

В критерии К3 говорится о «примере-аргументе» в единственном числе.

Список допустимых источников: читательский, историко-культурный, жизненный опыт — без ограничения школьной программой.

Объясните, каким требованиям должен отвечать пример-аргумент, чтобы он был засчитан по критерию К3 и по-настоящему подтверждал собственное отношение ученика.

**Объяснение**

Хороший пример-аргумент берётся из литературы, истории или личного опыта, а не из аниме, комиксов, фанфиков или компьютерных игр — такие источники не засчитываются. Кроме того, он должен доказывать именно то отношение, которое высказал ученик: если я согласился, что смелость — это забота о слабых, пример должен показывать именно такой поступок, а не смелость вообще в любом её проявлении. Наконец, пример-аргумент нельзя брать из самого исходного текста — это будет повтором комментария, а не отдельным доводом.

Ученик сформулировал и обосновал своё отношение к позиции автора: «Настоящая дружба проверяется не тогда, когда всё легко, а в трудную минуту». Для подтверждения он выбирает один из двух примеров-аргументов.

1) «Мой друг каждый день заходит за мной, чтобы вместе идти в школу, — с ним всегда весело».
2) «Когда я сломал ногу и на месяц оказался дома один, именно этот друг после уроков приходил ко мне каждый день, хотя мог просто гулять с остальными».

Определите, какой пример-аргумент лучше подтверждает высказанное отношение, и обоснуйте свой выбор.

**Объяснение**

Лучше подтверждает отношение ученика второй пример. В нём показана именно трудная ситуация — болезнь и вынужденное одиночество, — и то, что друг не бросил, а продолжал приходить, хотя мог провести время иначе. Это прямо доказывает мысль, что дружба проверяется в трудную минуту. Первый пример говорит только о приятном повседневном общении, без каких-либо трудностей, поэтому он не показывает, что дружба способна пройти испытание, — а именно это нужно доказать.

Ограничения школьной программой нет: подходит любая литература, история, жизненный опыт.

Требований к длине примера нет — важна его связь с мыслью.

Примеры из компьютерных игр не засчитываются.

Пример из исходного текста — это иллюстрация, а не аргумент.

Этот пример не связан с бережливостью.