Орфография и пунктуация в сочинении, оформление цитат
В ЕГЭ: задание 27
После темы вы сможете
- Разобраться в теме «Орфография и пунктуация в сочинении, оформление цитат».
- Объяснить правила, условия их применения и ход решения своими словами.
- Применить знания в самостоятельных заданиях и проверить свои ошибки.
От признака к правилу — как рассуждать
В русском языке решение опирается на признаки слова, конструкции и контекста. Начните с того, какую именно норму проверяет задание: произношение, форму слова, употребление, написание или пунктуацию. Одного внешнего сходства недостаточно.
Чтобы применить орфографическое правило, установите часть речи и морфему, в которой находится орфограмма. Для пунктуации выделите грамматические основы, связи между частями и границы оборотов. Пауза при чтении может помочь услышать смысл, но сама по себе не доказывает необходимость запятой.
Контекст уточняет значение. Слово может иметь несколько значений, а одинаково звучащие конструкции — выполнять разные функции. Доказывайте выбор признаками: задайте вопрос, найдите зависимое слово, определите роль в предложении, сравните с правилом. Словарные написания и нормативное ударение проверяют по актуальному нормативному словарю.
В работе с текстом различайте тему, проблему и авторскую позицию. Тема обозначает предмет разговора, проблема — обсуждаемый вопрос, позиция — отношение или ответ автора. Обосновывайте вывод конкретными фрагментами текста, не подменяя смысл собственными предположениями.
На что опирается решение по этой теме
Название произведения берётся в кавычки, первое слово — с прописной буквы.
Найдите деепричастный оборот и проверьте, выделен ли он с двух сторон.
По К7: нет ошибок — 3 балла, 1–2 — 2 балла, 3–4 — 1 балл, 5 и больше — 0.
С прописной пишутся первое слово и имена собственные в составе названия; слово «война» — нарицательное.
«По мнению автора» — вводное сочетание.
Посчитайте каждый критерий отдельно по шкале: 0 ошибок — 3, 1–2 — 2, 3–4 — 1, 5 и больше — 0.
Разбираемся в теме: объяснение 1
Объясните, почему число ошибок в сочинении переводят в баллы по критериям К7–К10 по шкале с несколькими уровнями (0 ошибок, 1–2, 3–4, 5 и больше), а не просто делят работы на «есть ошибки» и «нет ошибок».
**Объяснение**
Шкала с несколькими уровнями позволяет справедливо оценивать работы с разным количеством ошибок: ученик с одной опечаткой получит больше баллов, чем ученик с семью ошибками, хотя формально ошибки допустили оба. Если бы шкала была только «да или нет», одна случайная ошибка обнуляла бы баллы так же, как десять ошибок, — это было бы несправедливо. Одинаковая шкала для всех четырёх критериев грамотности делает проверку единообразной: одно и то же правило применяют и к орфографии, и к пунктуации, и к грамматике, и к речи.
Разбираемся в теме: объяснение 2
Прочитайте фрагмент сочинения: «Автор рассказа Уроки французского — в.г. Распутин — показывает доброту учительницы». Найдите ошибки в оформлении названия произведения и инициалов автора, исправьте их и назовите критерии, по которым их учтут.
**Объяснение**
Название произведения нужно взять в кавычки: «Уроки французского» — без кавычек непонятно, где кончается название и начинается текст сочинения, это ошибка по критерию К8. Инициалы автора пишутся с прописных букв: В.Г. Распутин, а не «в.г.» — это ошибка по критерию К7. Верный вариант: «Автор рассказа «Уроки французского» — В.Г. Распутин — показывает доброту учительницы».
Почему похожие ответы могут быть неверными
Первое слово названия произведения пишется с прописной буквы: «Капитанская дочка».
Запятая ставится перед союзом «что», а не после него.
«Как отмечает автор» — единое вводное сочетание, его нельзя разрывать.
Перед «любовь» уже стоит тире: это часть цитаты.
Вводное сочетание обязательно отделяется запятой.
Разборы заданий
Как правильно написать название исторического события?
1) Великая отечественная война
2) великая Отечественная Война
3) Великая Отечественная война
4) Великая Отечественная Война
Решение
Правильно: «Великая Отечественная война» — «Великая» и «Отечественная» пишутся с прописной, а родовое слово «война» — со строчной. Эту ошибку в сочинениях учитывают по К7 (употребление прописных и строчных букв).
Какое предложение из сочинения оформлено без пунктуационных ошибок?
1) По мнению автора, память о прошлом помогает нам жить.
2) По мнению автора память о прошлом, помогает нам жить.
3) Автор считает, что: «память помогает нам жить».
4) Автор, считает, что память помогает нам жить.
Решение
Верно первое: вводное сочетание «по мнению автора» отделено запятой. Во втором запятая стоит не после вводного сочетания, а между подлежащим и сказуемым. В третьем лишнее двоеточие после «что». В четвёртом запятая разделяет подлежащее и сказуемое.
Как правильно оформить название произведения в сочинении?
1) В повести «Ася» И.С. Тургенев…
2) В повести Ася И.С. Тургенев…
3) В повести «ася» И.С. Тургенев…
4) В Повести «Ася» И.С. Тургенев…
Решение
Названия произведений пишутся в кавычках, первое слово названия — с прописной буквы: повесть «Ася». Родовое слово «повесть» — со строчной. Ошибка в оформлении названия учитывается по К7 (прописная буква) или К8 (кавычки).
Сколько пунктуационных ошибок в предложении из сочинения?
«Автор, размышляя о судьбе героя приходит к выводу, что смелость важнее страха».
1) ни одной
2) одна
3) две
4) три
Решение
Одна ошибка: деепричастный оборот «размышляя о судьбе героя» должен быть выделен с двух сторон — нужна запятая после слова «героя». Запятая перед «что» стоит верно: это придаточная часть.
В сочинении пять пунктуационных ошибок. Сколько баллов оно получит по критерию К8?
1) 3 балла
2) 2 балла
3) 1 балл
4) 0 баллов
Решение
Пять и более пунктуационных ошибок дают 0 баллов по К8. Шкала одинакова для К7, К8, К9 и К10: 0 ошибок — 3 балла, 1–2 — 2, 3–4 — 1, 5 и больше — 0. Даже несколько лишних запятых могут обнулить весь критерий.
Как правильно написать название исторического сражения?
1) куликовская Битва
2) Куликовская битва
3) Куликовская Битва
4) куликовская битва
Решение
Правильно: «Куликовская битва» — прилагательное «Куликовская» образовано от названия места и пишется с прописной, а родовое слово «битва» — со строчной, как «война» в «Великая Отечественная война». Эту ошибку в сочинениях учитывают по К7 (употребление прописных и строчных букв).
Какое предложение из сочинения оформлено без пунктуационных ошибок?
1) По словам рассказчика дружба, важнее выгоды.
2) Герой утверждает, что: «дружба важнее выгоды».
3) По словам рассказчика, дружба важнее выгоды.
4) Герой, утверждает, что дружба важнее выгоды.
Решение
Верно первое: вводное сочетание «по словам рассказчика» отделено запятой. Во втором запятая стоит не после вводного сочетания, а между подлежащим и сказуемым. В третьем лишнее двоеточие после «что». В четвёртом запятая разделяет подлежащее и сказуемое.
В сочинении 1 орфографическая, 4 пунктуационные и 6 грамматических ошибок. Сколько баллов работа получит по критериям К7, К8 и К9 вместе?
1) 2
2) 3
3) 4
4) 5
Решение
К7: одна ошибка — 2 балла. К8: четыре ошибки — 1 балл. К9: шесть ошибок — 0 баллов. Вместе 3 балла из 9.
Больше всего баллов теряют на грамматике: шесть ошибок обнуляют К9.
Проверьте себя
Как правильно оформить название произведения в сочинении?
Ответ и решение
Ответ: 3 — В рассказе «Муму» И.С. Тургенев…
Названия произведений пишутся в кавычках, первое слово названия — с прописной буквы: рассказ «Муму». Родовое слово «рассказ» — со строчной. Ошибка в оформлении названия учитывается по К7 (прописная буква) или К8 (кавычки).
Сколько пунктуационных ошибок в предложении из сочинения?
«Автор, рассказывая о своём детстве вспоминает, как бабушка учила его доброте».
Ответ и решение
Ответ: 2 — одна
Одна ошибка: деепричастный оборот «рассказывая о своём детстве» должен быть выделен с двух сторон — нужна запятая после слова «детстве». Запятая перед «как» стоит верно: это придаточная часть.
В сочинении три орфографические ошибки. Сколько баллов оно получит по критерию К7?
Ответ и решение
Ответ: 3 — 1 балл
Три-четыре орфографические ошибки дают 1 балл по К7. Шкала одинакова для К7, К8, К9 и К10: 0 ошибок — 3 балла, 1–2 — 2, 3–4 — 1, 5 и больше — 0. Поэтому черновик стоит проверять отдельно на каждую группу ошибок.
