Однородные члены предложения и обобщающие слова
В ЕГЭ: задание 16 задание 21
После темы вы сможете
- Разобраться в теме «Однородные члены предложения и обобщающие слова».
- Объяснить правила, условия их применения и ход решения своими словами.
- Применить знания в самостоятельных заданиях и проверить свои ошибки.
От признака к правилу — как рассуждать
В русском языке решение опирается на признаки слова, конструкции и контекста. Начните с того, какую именно норму проверяет задание: произношение, форму слова, употребление, написание или пунктуацию. Одного внешнего сходства недостаточно.
Чтобы применить орфографическое правило, установите часть речи и морфему, в которой находится орфограмма. Для пунктуации выделите грамматические основы, связи между частями и границы оборотов. Пауза при чтении может помочь услышать смысл, но сама по себе не доказывает необходимость запятой.
Контекст уточняет значение. Слово может иметь несколько значений, а одинаково звучащие конструкции — выполнять разные функции. Доказывайте выбор признаками: задайте вопрос, найдите зависимое слово, определите роль в предложении, сравните с правилом. Словарные написания и нормативное ударение проверяют по актуальному нормативному словарю.
В работе с текстом различайте тему, проблему и авторскую позицию. Тема обозначает предмет разговора, проблема — обсуждаемый вопрос, позиция — отношение или ответ автора. Обосновывайте вывод конкретными фрагментами текста, не подменяя смысл собственными предположениями.
На что опирается решение по этой теме
Сосчитайте однородные члены и посмотрите на союзы между ними.
Перед одиночным И запятая не нужна, перед НО и перед повторяющимся И — нужна.
Повторяющиеся союзы (ни… ни, то ли… то ли) дают запятую перед каждым повтором.
В двойном союзе «не только… но и» запятая ставится перед второй частью.
Определите, какие слова однородны друг другу: союз И может соединять разные пары.
Двойной союз «как… так и» требует запятой перед второй частью.
«Не столько… сколько» — двойной союз.
Проверьте, нет ли в предложении двух грамматических основ.
Одиночный И между сказуемыми запятой не отделяется, а НО — отделяется.
Найдите предложения, где запятые разделяют однородные члены.
В (4) второе обстоятельство места уточняет первое.
Разбираемся в теме: объяснение 1
Объясните, какой знак ставится после обобщающего слова, если оно стоит перед однородными членами, и какой — если оно стоит после них. Приведите свой пример на каждый случай.
**Объяснение**
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, после него ставится двоеточие: «Всюду: в лесу, в поле, у реки — было тихо». Если обобщающее слово стоит после однородных членов, перед ним ставится тире: «В лесу, в поле, у реки — везде было тихо». Двоеточие как бы открывает список, а тире подводит итог перечислению.
Разбираемся в теме: объяснение 2
Расставьте знаки в предложении «Всё в комнате книги игрушки одежда лежало в беспорядке» и объясните свой выбор знаков.
**Объяснение**
Правильно: «Всё в комнате: книги, игрушки, одежда — лежало в беспорядке». Обобщающее слово «всё» стоит перед перечислением, поэтому после него ставится двоеточие. А после самого перечисления, перед тем как продолжить предложение сказуемым «лежало», ставится тире — оно закрывает список и возвращает к общей мысли.
Почему похожие ответы могут быть неверными
Перед противительным союзом НО запятая ставится всегда.
Союз И повторяется — нужна запятая: «И море, и небо».
Повторяющийся союз «то… то» — запятая перед вторым «то».
Разборы заданий
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) На поляне цвели васильки ромашки колокольчики.
2) Путь был долгим но интересным.
3) Мы пили чай с мёдом и вареньем.
4) Он был не столько удивлён сколько обрадован.
5) И звёзды и луна и фонари отражались в реке.
Решение
Одна запятая: «долгим, но интересным»; «не столько удивлён, сколько обрадован» — перед второй частью двойного союза.
В 1 три члена без союзов — две запятые. В 3 одиночный И — без запятых. В 5 И повторяется трижды — две запятые.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Небо хмурилось и вскоре пошёл дождь.
2) Слышались и голоса птиц и шум листвы и плеск воды.
3) Он хотел то ли смеяться то ли плакать.
4) Утром и вечером мы гуляли по парку и любовались прудом.
5) Мы дошли до реки но переправиться не смогли и повернули назад.
Решение
Одна запятая: (1) «Небо хмурилось, и вскоре пошёл дождь» — две основы, сложносочинённое предложение; (3) «то ли смеяться, то ли плакать»; (5) «дошли до реки, но… не смогли и повернули» — запятая перед НО, а перед И её нет.
Во (2) три повторяющихся И — две запятые. В (4) оба И одиночные — запятых нет.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Дедушка полил огород и подрезал кусты.
2) В шкафу лежали свитера рубашки шарфы.
3) Речка была то мелкой то глубокой.
4) Ветер был резкий но тёплый.
5) Мы решили не просто отдохнуть а как следует выспаться.
Решение
Одна запятая: «то мелкой, то глубокой» — повторяющийся союз «то… то»; «резкий, но тёплый» — противительный союз; «не просто отдохнуть, а как следует выспаться» — двойной союз, запятая перед второй частью.
Без запятой: в 1 — одиночный союз И между сказуемыми. В 2 три однородных члена без союзов — нужны две запятые, а не одна.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Ни книги ни фильмы не увлекали его в тот вечер.
2) В корзине лежали груши персики абрикосы и слива.
3) Мы хотим не столько выиграть сколько получить удовольствие от игры.
4) Он рассказывал долго и увлечённо.
5) То справа то слева то прямо раздавались чьи-то голоса.
Решение
Одна запятая: «Ни книги, ни фильмы»; «не столько выиграть, сколько получить удовольствие».
Во 2 четыре члена, последний с И, — нужны две запятые. В 4 одиночный И — без запятой. В 5 «то» повторяется трижды — две запятые.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Небо было ясное и высокое и лишь у горизонта темнело.
2) Дети кричали хлопали в ладоши и прыгали от радости.
3) Соседи были приветливы но немного странны и рассеянны.
4) Я пришёл домой уставший и промокший.
5) Как в стихах поэта так и в его письмах чувствуется тревога.
Решение
Одна запятая: «кричали, хлопали в ладоши и прыгали» — при трёх однородных членах, когда И стоит только перед последним; «приветливы, но немного странны и рассеянны» — запятая перед НО, а второй И — одиночный; «как в стихах поэта, так и в его письмах» — двойной союз.
Без запятой: в 1 оба И одиночные — соединяют «ясное и высокое» и сказуемые «было… и темнело»; в 4 одиночный И между двумя определениями.
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Роса высохла, и трава зазеленела ярче. (2)Утро было свежим, тихим, почти прозрачным. (3)Пчёлы собирают нектар, пыльцу, воск. (4)Мы вернёмся вечером, часов в шесть. (5)Тихий, но морозный вечер радовал прогулочников.
Решение
Запятые между однородными членами: (2) определения «свежим, тихим, почти прозрачным»; (3) дополнения «нектар, пыльцу, воск»; (5) определения «тихий, но морозный».
В (1) запятая разделяет части сложносочинённого предложения (две основы, союз И). В (4) запятая выделяет уточняющее обстоятельство времени «часов в шесть».
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Мы собрали хворост и разожгли костёр.
2) На лугу паслись козы овцы и лошади.
3) Дорога была узкая но проходимая.
4) Мы не только опоздали но и забыли билеты.
5) Тропинка вилась то вверх то вниз то в сторону.
Решение
Одна запятая: «козы, овцы и лошади»; «узкая, но проходимая»; «не только опоздали, но и забыли билеты».
Без запятой: в 1 — одиночный И между сказуемыми. В 5 — «то» повторяется трижды, нужны две запятые.
В предложении обобщающее слово «везде» стоит перед перечислением: «Везде на подоконниках в шкафах на полках лежали книги». Какой вариант расставлен верно?
1) Везде, на подоконниках, в шкафах, на полках лежали книги.
2) Везде: на подоконниках, в шкафах, на полках лежали книги.
3) Везде: на подоконниках, в шкафах, на полках — лежали книги.
4) Везде — на подоконниках, в шкафах, на полках — лежали книги.
Решение
Обобщающее слово «везде» стоит перед перечислением однородных обстоятельств, поэтому после него ставится двоеточие. После самого перечисления, перед тем как предложение продолжается сказуемым «лежали», ставится тире, закрывающее список. Верный вариант — 3: «Везде: на подоконниках, в шкафах, на полках — лежали книги». Частая ошибка — поставить только двоеточие и забыть про тире после списка.
Проверьте себя
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Мама испекла пирог и сварила компот.
2) Мы купили хлеб молоко и сыр.
3) На столе лежали книги тетради ручки.
4) Погода была холодная но солнечная.
5) Он любил и читать и рисовать.Ответ и решение
Ответ: 245
Одна запятая: «хлеб, молоко и сыр»; «холодная, но солнечная»; «и читать, и рисовать».
В 1 два сказуемых с одиночным И — без запятых. В 3 три однородных члена без союзов — две запятые.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Ни дождь ни ветер не помешали прогулке.
2) В саду росли яблони груши вишни и сливы.
3) Мы не только посмотрели фильм но и обсудили его.
4) Он говорил тихо и неторопливо.
5) Вдали виднелись то ли холмы то ли облака то ли горы.Ответ и решение
Ответ: 13
Одна запятая: «Ни дождь, ни ветер»; «не только посмотрели фильм, но и обсудили».
Во 2 четыре члена, последний с И, — две запятые. В 4 одиночный И — запятых нет. В 5 «то ли» повторяется трижды — две запятые.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Лес стоял тихий и задумчивый и только изредка шумел.
2) Старик был строг но справедлив и добр.
3) Дети кричали смеялись и бегали по двору.
4) Я пришёл домой усталый и голодный.
5) Как в городе так и в деревне жизнь менялась.Ответ и решение
Ответ: 235
Одна запятая: «строг, но справедлив и добр»; «кричали, смеялись и бегали»; «как в городе, так и в деревне».
В 1 первый И соединяет «тихий и задумчивый», второй — сказуемые «стоял» и «шумел»: оба одиночные, запятых нет. В 4 одиночный И.
