Обособленные приложения
В ЕГЭ: задание 17 задание 21
После темы вы сможете
- Разобраться в теме «Обособленные приложения».
- Объяснить правила, условия их применения и ход решения своими словами.
- Применить знания в самостоятельных заданиях и проверить свои ошибки.
От признака к правилу — как рассуждать
В русском языке решение опирается на признаки слова, конструкции и контекста. Начните с того, какую именно норму проверяет задание: произношение, форму слова, употребление, написание или пунктуацию. Одного внешнего сходства недостаточно.
Чтобы применить орфографическое правило, установите часть речи и морфему, в которой находится орфограмма. Для пунктуации выделите грамматические основы, связи между частями и границы оборотов. Пауза при чтении может помочь услышать смысл, но сама по себе не доказывает необходимость запятой.
Контекст уточняет значение. Слово может иметь несколько значений, а одинаково звучащие конструкции — выполнять разные функции. Доказывайте выбор признаками: задайте вопрос, найдите зависимое слово, определите роль в предложении, сравните с правилом. Словарные написания и нормативное ударение проверяют по актуальному нормативному словарю.
В работе с текстом различайте тему, проблему и авторскую позицию. Тема обозначает предмет разговора, проблема — обсуждаемый вопрос, позиция — отношение или ответ автора. Обосновывайте вывод конкретными фрагментами текста, не подменяя смысл собственными предположениями.
На что опирается решение по этой теме
Приложение — определение, выраженное существительным. Найдите его и определите, после какого слова оно стоит.
Приложение при личном местоимении обособляется всегда.
В конце предложения есть ещё одно обособленное определение.
Приложение перед именем собственным не обособляется, после него — обособляется.
Приложение к личному местоимению обособляется, даже если стоит перед ним.
Два приложения, соединённые одиночным И, выделяются вместе как одна конструкция.
К какому слову относится «вчерашние школьники»?
Сказуемые «бродили» и «чувствовали» соединены одиночным И.
Разбираемся в теме: объяснение 1
Объясните, чем приложение отличается от обычного обособленного определения (причастного оборота или прилагательного) с точки зрения того, какой частью речи оно выражено. Приведите свой пример приложения.
**Объяснение**
Приложение — это определение, выраженное существительным, которое называет тот же предмет другим словом или характеризует его как предмет: «Москва, столица России» — оба слова называют один и тот же город. Обычное определение — причастие или прилагательное — называет признак, а не сам предмет: «Москва, освещённая огнями» — здесь «освещённая» описывает признак, а не другое название города. Например, в предложении «Мой сосед, врач по профессии, помог мне» приложение «врач» — существительное, которое поясняет, кто такой сосед.
Разбираемся в теме: объяснение 2
Сравните два варианта: 1) «Великий учёный Дмитрий Менделеев составил периодическую таблицу»; 2) «Дмитрий Менделеев, великий учёный, составил периодическую таблицу». Почему во втором варианте нужны запятые, а в первом — нет?
**Объяснение**
В первом варианте приложение «великий учёный» стоит перед именем собственным «Дмитрий Менделеев» — перед именем распространённое приложение не обособляется. Во втором варианте то же приложение стоит после имени, а приложение после имени собственного обособляется запятыми с двух сторон. Разница только в порядке слов, но она полностью меняет пунктуацию.
Почему похожие ответы могут быть неверными
Распространённое приложение после имени собственного обособляется: «Иван Шишкин, известный художник, …».
Приложение к личному местоимению обособляется всегда.
Приложение к личному местоимению обособляется и тогда, когда стоит перед ним.
Имя после нарицательного существительного здесь не уточняет, а называет — запятые не нужны.
Приложение «шахматист» стоит перед фамилией — не обособляется.
Разборы заданий
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Опытный лоцман (1) он (2) уверенно вёл судно (3) между скалами (4) торчащими из воды.
Решение
«Опытный лоцман» относится к местоимению «он» и обособляется, хотя стоит впереди: запятая 1. «Торчащими из воды» — причастный оборот после слова «скалами»: запятая 4. На местах 2 и 3 запятые не нужны.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мой дед (1) участник войны (2) и (3) кавалер многих орденов (4) никогда не рассказывал о своих подвигах (5) совершённых на фронте.
Решение
«Участник войны и кавалер многих орденов» — два однородных приложения к слову «дед», соединённые одиночным И: запятые только по краям (1, 4), внутри (2, 3) их нет. «Совершённых на фронте» — причастный оборот после слова «подвигах»: запятая 5.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Наша соседка (1) опытная учительница начальных классов (2) всегда помогала с уроками.
Решение
«Опытная учительница начальных классов» — распространённое приложение к слову «соседка». Оно стоит после определяемого слова и выделяется запятыми с двух сторон.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Вы (1) выпускники этой школы (2) всегда встречаете здесь учителей (3) и одноклассников (4) особенно дорогих сердцу.
Решение
«Выпускники этой школы» — приложение к местоимению «вы», запятые 1 и 2. «Особенно дорогих сердцу» — распространённое определение после слов «учителей и одноклассников», запятая 4. На месте 3 — одиночный И между однородными дополнениями.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Талантливый режиссёр (1) Андрей Волков (2) создатель нескольких известных фильмов (3) о природе (4) встретился со зрителями.
Решение
«Талантливый режиссёр» стоит перед именем «Андрей Волков» — запятая не нужна (1). «Создатель нескольких известных фильмов о природе» — распространённое приложение после имени, выделяется запятыми 2 и 4; внутри него запятой нет (3).
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Умелый рыбак (1) он (2) быстро нашёл щуку (3) притаившуюся (4) в камышах.
Решение
«Умелый рыбак» относится к местоимению «он» и обособляется, хотя стоит впереди: запятая 1. «Притаившуюся в камышах» — причастный оборот после слова «щуку»: запятая 4. На местах 2 и 3 запятые не нужны.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Наша бабушка (1) хранительница семейных традиций (2) и (3) рассказчица удивительных историй (4) никогда не забывала о праздниках (5) отмечаемых всей семьёй.
Решение
«Хранительница семейных традиций и рассказчица удивительных историй» — два однородных приложения к слову «бабушка», соединённые одиночным И: запятые только по краям (1, 4), внутри (2, 3) их нет. «Отмечаемых всей семьёй» — причастный оборот после слова «праздниках»: запятая 5.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дети допоздна играли в саду (1) и (2) неутомимые фантазёры (3) придумывали (4) всё новые истории.
Решение
«Неутомимые фантазёры» — приложение к тому же подлежащему «дети», которое подразумевается и во второй части, — оно обособляется в любом месте предложения: запятые 2 и 3. Перед И запятая не нужна (1): И соединяет однородные сказуемые «играли» и «придумывали». Частая ошибка — ставить запятую перед И по привычке.
Проверьте себя
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мой старший брат (1) студент медицинского университета (2) приехал домой на каникулы.
Ответ и решение
Ответ: 12
«Студент медицинского университета» — распространённое приложение к слову «брат». Оно стоит после определяемого слова и выделяется запятыми с двух сторон.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мы (1) жители маленького северного посёлка (2) редко видели сады (3) и огороды (4) такие привычные южанам.
Ответ и решение
Ответ: 124
«Жители маленького северного посёлка» — приложение к местоимению «мы», запятые 1 и 2. «Такие привычные южанам» — распространённое определение после слов «сады и огороды», запятая 4. На месте 3 одиночный И между однородными дополнениями.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Известный путешественник (1) Иван Соколов (2) автор многих книг (3) о своих экспедициях (4) выступил перед студентами.
Ответ и решение
Ответ: 24
«Известный путешественник» стоит перед именем «Иван Соколов» — запятая не нужна (1). «Автор многих книг о своих экспедициях» — распространённое приложение после имени, выделяется запятыми 2 и 4; внутри него запятой нет (3).
